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en
CR
Chapitre 2.2 Vocabulaire
11
amusesgueules: on les mange avant dîner (les chips, les bonbons, les cacahuètes, etc.)
fruits secs: fruits sans l'eau
decorer: ________ la salle
choisir: ________ la musique
emballer: ________ les cadeaux
bonbons: par exemple, Kit Kat, M&Ms, Starburst
chips: par exemple, Doritos, Lay's
biscuits: les petits gâteaux
ranger: _______ la maison
encore: still/yet/again
deja: already
Chapitre 2.2 Vocabulaire
Across:| 2. | already | | 5. | par exemple, Kit Kat, M&Ms, Starburst | | 6. | _______ la maison |
| | 7. | ________ les cadeaux | | 8. | fruits sans l'eau | | 11. | ________ la salle |
| | Down:| 1. | ________ la musique | | 3. | still/yet/again | | 4. | on les mange avant dîner (les chips, les bonbons, les cacahuètes, etc.) |
| | 9. | par exemple, Doritos, Lay's | | 10. | les petits gâteaux |
| |
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| | Down:| 1. | ________ la musique | | 3. | still/yet/again | | 4. | on les mange avant dîner (les chips, les bonbons, les cacahuètes, etc.) |
| | 9. | par exemple, Doritos, Lay's | | 10. | les petits gâteaux |
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