1:00
en
CR
15
spatial: Talino na natututuhan sa pamamagitan ng paningin at pagsasaayos ng mga ideya
kasipagan: Pagsisikap na gawin o tapusin ang isang gawain
CONVENTIONAL: Ang mga karaniwang trabaho sa kategoryang ito ay clerical, administrative, cashier at accountant
PROCRASTINATION: Nangangahulugan ng paggawa ng hindi gaanong importanteng bagay at pagpapaliban ng mga mas mahahalagang gawain
PAGLALARO: Mga gawain upang magkaroon ng kasiyahan/paglilibang
PAGTULOG: Aktwal na pagpapahinga ng katawan at kaisipan
KALIDAD: Ito ay isinasaalang-alang sa produkto ng paggawa
INTRAPERSONAL: Talino na tumutukoy sa pagkatututo sa pamamagitan ng damdamin, halaga at pananaw
ARTISTIC: Ang mga karaniwang trabaho sa kategoryang ito ay drama teacher, jewelry designer, music arranger at interior designer
INVESTIGATIVE: Grupo ng mga taong nais magmasid, matuto, mag-imbestiga at lumutas ng mga problema
KASANAYAN: Tumutukoy sa mga bagay kung saan mahusay o magaling at naiuugnay sa salitang abilidad.
KATAMARAN: Pumapatay sa isang gawain, hanap buhay o trabaho
OBLIGASYON: Ganito dapat ang pagtrato sa mga naimpok at hindi optional
SOCIAL: Grupo ng mga taong nais gumawa kasama ang iba- tumulong, gumamot o anumang kasanayan gamit ang salita
ENTERPRISING: Grupo ng mga taong nais gumawa kasama ang iba – mang-impluwensya, manghikayat, manguna o maging lider ng isang organisasyon
Across:7. | Aktwal na pagpapahinga ng katawan at kaisipan | 8. | Talino na tumutukoy sa pagkatututo sa pamamagitan ng damdamin, halaga at pananaw | 9. | Tumutukoy sa mga bagay kung saan mahusay o magaling at naiuugnay sa salitang abilidad. | 10. | Pumapatay sa isang gawain, hanap buhay o trabaho |
| 12. | Ang mga karaniwang trabaho sa kategoryang ito ay clerical, administrative, cashier at accountant | 13. | Grupo ng mga taong nais gumawa kasama ang iba – mang-impluwensya, manghikayat, manguna o maging lider ng isang organisasyon | 14. | Ang mga karaniwang trabaho sa kategoryang ito ay drama teacher, jewelry designer, music arranger at interior designer |
| | Down:1. | Mga gawain upang magkaroon ng kasiyahan/paglilibang | 2. | Grupo ng mga taong nais magmasid, matuto, mag-imbestiga at lumutas ng mga problema | 3. | Ganito dapat ang pagtrato sa mga naimpok at hindi optional | 4. | Grupo ng mga taong nais gumawa kasama ang iba- tumulong, gumamot o anumang kasanayan gamit ang salita |
| 5. | Talino na natututuhan sa pamamagitan ng paningin at pagsasaayos ng mga ideya | 6. | Ito ay isinasaalang-alang sa produkto ng paggawa | 7. | Nangangahulugan ng paggawa ng hindi gaanong importanteng bagay at pagpapaliban ng mga mas mahahalagang gawain | 11. | Pagsisikap na gawin o tapusin ang isang gawain |
| |
© 2014
PuzzleFast.com, Noncommercial Use Only
Across:7. | Aktwal na pagpapahinga ng katawan at kaisipan | 8. | Talino na tumutukoy sa pagkatututo sa pamamagitan ng damdamin, halaga at pananaw | 9. | Tumutukoy sa mga bagay kung saan mahusay o magaling at naiuugnay sa salitang abilidad. | 10. | Pumapatay sa isang gawain, hanap buhay o trabaho |
| 12. | Ang mga karaniwang trabaho sa kategoryang ito ay clerical, administrative, cashier at accountant | 13. | Grupo ng mga taong nais gumawa kasama ang iba – mang-impluwensya, manghikayat, manguna o maging lider ng isang organisasyon | 14. | Ang mga karaniwang trabaho sa kategoryang ito ay drama teacher, jewelry designer, music arranger at interior designer |
| | Down:1. | Mga gawain upang magkaroon ng kasiyahan/paglilibang | 2. | Grupo ng mga taong nais magmasid, matuto, mag-imbestiga at lumutas ng mga problema | 3. | Ganito dapat ang pagtrato sa mga naimpok at hindi optional | 4. | Grupo ng mga taong nais gumawa kasama ang iba- tumulong, gumamot o anumang kasanayan gamit ang salita |
| 5. | Talino na natututuhan sa pamamagitan ng paningin at pagsasaayos ng mga ideya | 6. | Ito ay isinasaalang-alang sa produkto ng paggawa | 7. | Nangangahulugan ng paggawa ng hindi gaanong importanteng bagay at pagpapaliban ng mga mas mahahalagang gawain | 11. | Pagsisikap na gawin o tapusin ang isang gawain |
| |
© 2014
PuzzleFast.com, Noncommercial Use Only