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CR
Secuencia Didactica
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secuenciadidactica : Planeación y diseño del trabajo en el aula.
actividadesdeapertura : identifican y recuperan saberes, conocimientos previos y pre concepciones.
actividadesdedesarrollo : Relacionan los saberes, conocimientos previos y pre concepciones con el conocimiento científico.
actividadesdecierre : Utilizan eficazmente los conocimientos científicos construidos durante la secuencia.
situacionesproblematicas : el proceso de elaboración de las secuencias didácticas parte de…
facticos : Se refieren a que conocimientos va a aprender
procedimentales : Se refieren a que va a aprender a hacer y como lo va a hacer.
actitudinales : Se refieren a que va a aprender como persona y que va a aprender para convivir con los demás.
unidaddidactica : Las secuencias didácticas son las diferentes actividades que debemos crear para encadenar y articular una…
objetivoseducativos : Las secuencias didácticas deben ser creadas con diferentes formas de trabajo que abarque global mente los…
Secuencia Didactica
Across:1. | Relacionan los saberes, conocimientos previos y pre concepciones con el conocimiento científico. | 5. | Se refieren a que conocimientos va a aprender | 8. | Se refieren a que va a aprender a hacer y como lo va a hacer. | 9. | Utilizan eficazmente los conocimientos científicos construidos durante la secuencia. | 10. | identifican y recuperan saberes, conocimientos previos y pre concepciones. |
| | Down:2. | Planeación y diseño del trabajo en el aula. | 3. | el proceso de elaboración de las secuencias didácticas parte de… | 4. | Las secuencias didácticas deben ser creadas con diferentes formas de trabajo que abarque global mente los… | 6. | Se refieren a que va a aprender como persona y que va a aprender para convivir con los demás. | 7. | Las secuencias didácticas son las diferentes actividades que debemos crear para encadenar y articular una… |
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Across:1. | Relacionan los saberes, conocimientos previos y pre concepciones con el conocimiento científico. | 5. | Se refieren a que conocimientos va a aprender | 8. | Se refieren a que va a aprender a hacer y como lo va a hacer. | 9. | Utilizan eficazmente los conocimientos científicos construidos durante la secuencia. | 10. | identifican y recuperan saberes, conocimientos previos y pre concepciones. |
| | Down:2. | Planeación y diseño del trabajo en el aula. | 3. | el proceso de elaboración de las secuencias didácticas parte de… | 4. | Las secuencias didácticas deben ser creadas con diferentes formas de trabajo que abarque global mente los… | 6. | Se refieren a que va a aprender como persona y que va a aprender para convivir con los demás. | 7. | Las secuencias didácticas son las diferentes actividades que debemos crear para encadenar y articular una… |
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