REDACCIÓN AVANZADA
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REDACCIÓN AVANZADA
21
DISCURSO: Mensaje que se transmite de manera pública, busca convencer.
SEMANTICA: Estudio del significado de los signos y de sus combinaciones.
SEMBLANZA: Transmite el carácter de la persona y lo que la hace especial.
ARGUMENTATIVO: Texto que estructura las ideas para arribar a una conclusión.
BIOGRAFIA: Muestra la historia de una persona, su vida y sus logros.
CURRICULUM: Documento con datos personales, profesionales, laborales y competencias.
BOLETIN: Textos de interés público, escritos de manera clara y breve.,
INVITACION: Datos de este documento, Lugar exacto, hora, fecha y evento.
FICHA: Documento en que se registran datos generales, bibliográficos, referencias, etc.
COMPOSICION: Debe adaptarse a cambios tecnológicos y sociales.
ESQUEMA: Representación grafica o simbólica de cosas materiales o inmateriales.
SINONIMIA: Noción que requiere vocablos que comparten un mismo significado.
CASSANY: Escribió ¿Cómo se adquiere el código escrito?
CHOMSKY: Creador de la teoría de la gramática generativa.
CARTA: Documento que puede ser oficial, personal o vía internet.
RECADO: Mensaje muy breve para comunicar algo.
COMPETENCIAS: El proyecto de vida se hace de acuerdo las____________
PONENCIA: Mecanismo comunicativo para difusión del conocimiento en audiencias.
DESTINATARIO: Es la persona a quien se le envía un documento.
QUEJA: Carta _________es enviada para hacer un reclamo, con explicación clara sobre el problema.
DESPEDIDA: Discurso de __________, menciona cualidades, trayecto y logros de alguien que se retira.
REDACCIÓN AVANZADA
Across:1. | Noción que requiere vocablos que comparten un mismo significado. | 4. | Mecanismo comunicativo para difusión del conocimiento en audiencias. | 5. | Discurso de __________, menciona cualidades, trayecto y logros de alguien que se retira. | 8. | El proyecto de vida se hace de acuerdo las____________ | 9. | Escribió ¿Cómo se adquiere el código escrito? | 11. | Documento con datos personales, profesionales, laborales y competencias. |
| 13. | Mensaje que se transmite de manera pública, busca convencer. | 15. | Carta _________es enviada para hacer un reclamo, con explicación clara sobre el problema. | 16. | Estudio del significado de los signos y de sus combinaciones. | 17. | Datos de este documento, Lugar exacto, hora, fecha y evento. | 18. | Mensaje muy breve para comunicar algo. |
| | Down:2. | Texto que estructura las ideas para arribar a una conclusión. | 3. | Textos de interés público, escritos de manera clara y breve., | 6. | Es la persona a quien se le envía un documento. | 7. | Muestra la historia de una persona, su vida y sus logros. | 8. | Documento que puede ser oficial, personal o vía internet. |
| 9. | Debe adaptarse a cambios tecnológicos y sociales. | 10. | Representación grafica o simbólica de cosas materiales o inmateriales. | 11. | Creador de la teoría de la gramática generativa. | 12. | Documento en que se registran datos generales, bibliográficos, referencias, etc. | 14. | Transmite el carácter de la persona y lo que la hace especial. |
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Across:1. | Noción que requiere vocablos que comparten un mismo significado. | 4. | Mecanismo comunicativo para difusión del conocimiento en audiencias. | 5. | Discurso de __________, menciona cualidades, trayecto y logros de alguien que se retira. | 8. | El proyecto de vida se hace de acuerdo las____________ | 9. | Escribió ¿Cómo se adquiere el código escrito? | 11. | Documento con datos personales, profesionales, laborales y competencias. |
| 13. | Mensaje que se transmite de manera pública, busca convencer. | 15. | Carta _________es enviada para hacer un reclamo, con explicación clara sobre el problema. | 16. | Estudio del significado de los signos y de sus combinaciones. | 17. | Datos de este documento, Lugar exacto, hora, fecha y evento. | 18. | Mensaje muy breve para comunicar algo. |
| | Down:2. | Texto que estructura las ideas para arribar a una conclusión. | 3. | Textos de interés público, escritos de manera clara y breve., | 6. | Es la persona a quien se le envía un documento. | 7. | Muestra la historia de una persona, su vida y sus logros. | 8. | Documento que puede ser oficial, personal o vía internet. |
| 9. | Debe adaptarse a cambios tecnológicos y sociales. | 10. | Representación grafica o simbólica de cosas materiales o inmateriales. | 11. | Creador de la teoría de la gramática generativa. | 12. | Documento en que se registran datos generales, bibliográficos, referencias, etc. | 14. | Transmite el carácter de la persona y lo que la hace especial. |
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